年老的父母們基本上都特別羨慕家裡有一個孝順孩子的家庭，而他們聚在一起，也會經常性的討論誰家孩子孝順，誰家不孝。 其實孝順父母是我們中華民族的傳統美德，而家長們在孩子年幼階段就會經常性的說教。 但孩子孝或者不孝並不是與生俱來的能力，而是在於父母后期的正確教育方式。有不少家長因為陪伴的缺失以及不當的育兒方法使親子關係越來越冷淡。 最後導致子女出現不孝的行為，我們老家鄰居李大爺就是如此。
李大爺年輕的時候生了一兒一女，女兒是家中的老大，李大爺基本上都是用散養的方法，不管是學習還是生活，他都不怎麼管。 可對待兒子他卻百般寵溺，小的時候李大爺不讓兒子做任何事情，飯來張口衣來伸手，兒子成年後他還把家中的老宅賣掉，為孩子在城裡買了一處房。 李大爺本想著兒子長大成人可以跟著他養老，兒子也會盡點孝心，但沒想到的是兒子並不打算把李大爺老兩口接到城裡去住，甚至還嫌棄他們年紀大了沒有用處。 李大爺只能在鄉下靠著撿垃圾或者干點農活貼補家用，逢人就說自己養了一個不孝子。
其實現實生活中像李大爺這樣的老一輩人還有很多，正是因為他們錯誤的養育方法才導致了孩子的不孝，當然長大後不孝順的人從小就有一些徵兆。 尤其是以下三種特徵，更能驗證孩子之後會有不孝的行為，家長們快來圍觀，但願你家娃沒有。 01好吃懶做，啥都不幹 可能父母在孩子年幼階段覺得他們年紀小，什麼都不能做，所以就會用寵溺的方法來對待，不讓孩子做這個，不讓孩子干那個，把孩子所有的一切都包辦起來，替他們疊被子，背書包，繫鞋帶，甚至餵吃的喝的。
可是久而久之孩子被養的失去了自理和自立的能力，他們好吃懶做啥都不幹，有的到了十六七歲生活還不能自理。想必這樣的孩子長大也會變成啃老族，而父母年老後指望這些孩子去盡孝，基本上是不可能的。 因此養育孩子階段父母不要事事包辦，而是應該讓他們自己的事情自己做，從小培養鍛鍊孩子的獨立能力，對他們以後的各項發展都有益無害。 同時簡單的讓孩子吃點生活的苦，可以避免他們進入社會上吃更多的苦，而且也能讓孩子感同身受的明白父母的不易之處，這樣孩子長大後才能有孝心呢。
02蠻橫無理，以自我為中心 也有一些孩子被父母寵慣的不成樣子，他們蠻橫無理總是以自我為中心，從來不考慮他人的感受，不管是說話還是做事情都只會站在自己的立場上想問題。 有的時候這些孩子只要開心還會肆無忌憚的去損害他人的利益，可是父母們需要知道在家裡面有爹媽寵著和慣著，但孩子長大步入社會後，又有誰能無條件的去寵溺孩子呢？ 他們終將會被社會所淘汰，當然想讓這樣的孩子盡孝也不可能，所以在教育孩子階段，家長就要給其定好規矩，犯錯就要受到懲罰，也要注重孩子的情商培養，這樣才能讓其去設身處地的為他人著想，在父母年老後也能全心盡孝。
03任性妄為，脾氣暴躁 生活中也有一些孩子，一不高興就亂發脾氣，他們對家長大吼大叫，甚至對爺爺奶奶大打出手，其實孩子這種任性妄為的行為和舉止完全是父母嚴重寵溺的結果。 這些孩子沒有任何原則性，還會不停的狡辯，也會把責任推卸到他人的身上。 這樣的孩子將來長大勢必會孤立父母，甚至沒有任何禮節可言，而想讓這樣的娃盡孝心又怎麼可能呢？
所以，對待孩子要嬌吃，嬌穿，不嬌性，在發現孩子喜歡亂發脾氣，亂扔東西的時候，就要嚴格管教，必要的情況下還可以小小的懲戒。 畢竟讓孩子擁有好的性格，對他們以後的人生道路來說會有益無害，也會讓孩子具備孝心。 高爾基曾說養孩子連母雞都會做的事，但教育好孩子卻是一門藝術，想讓他們盡孝，父母就要仔細觀察孩子生活中的行為和舉止，若發現以上幾個特徵就要趕緊管教，別等孩子長大不孝順再去傷心。 面對這些，父母可能感覺有點力不從心
